El Diseño en la Escuela es el nombre de esta innovadora iniciativa divulgativa organizada por el Ayuntamiento de Utrera entre los alumnos de Bachillerato de Arte y que se ha desarrollado en el IES José Mª Infantes.
Dicha actividad ha consistido en un ciclo de talleres intensivos en el que se les ha mostrado todo el proceso de diseño de una marca, desde el briefing hasta la conceptualización y su representación gráfica. Como reto, los alumnos han tenido que definir un proyecto de branding para definir la marca del Ayuntamiento de Utrera.
El alcalde de la ciudad, José Mª Villalobos, ha calificado esta experiencia piloto como “satisfactoria” y “positiva”.
Durante la Semana Cultural Intercentros, los diseñadores Fernando Suárez, de Habermas Comunicación; Diego Gallardo, de Apartamento; y Alejandro Rojas, de Lab Sevilla; han explicado a los jóvenes participantes las fases de construcción de una marca, tutorizando las propuestas que se han desarrollado durante los cuatro días de “trainning”.
Con posterioridad, sobre la base de ese branding, un estudio profesional ha sido el encargado de representar gráficamente una marca para el Ayuntamiento de Utrera.
Finalizados los talleres, los proyectos han sido evaluados por un jurado profesional. El colectivo de diseñadores Convoy y el reconocido diseñador Josep María Mir, socio fundador y director de arte de Summa Branding (Premio Nacional de Diseño) que han elegido las tres propuestas finalistas, así como una Mención Especial.
El proyecto que ha ganado el primer premio ha sido el realizado por el grupo de alumnos compuesto por: José Manuel Padilla, Miriam Miñán, José Manuel Mora, Felisa García y Eduardo Sánchez.
La entrega de premios se celebró el pasado viernes, 26 de mayo, en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Utrera. Durante el acto, Josep María Mir impartió una charla sobre la importancia del diseño en el mundo de las marcas, explicando los entresijos de algunos proyectos emblemáticos desarrollados a lo largo de su dilatada trayectoria, a la que llegó un poco por casualidad, como explicó a los alumnos.
