En estos últimos meses un grupo de padres y madres preocupados por la problemática de sus hijos e hijas, se han estado moviendo y asistiendo a encuentros y jornadas sobre el TDA/H, Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad, de ahí que han decidido crear en Utrera una Asociación de padres y madres de niños y niñas con esta problemática.
Este trastorno, denominado en siglas TDAH, es un gran desconocido a pesar de tenerlo tan cerca en muchos casos. Ocultados en una etiqueta de niños con mal comportamiento, hiperactivos, niños que no rinden, se encuentra una población de jóvenes con dificultades académicas, sociales y personales.
Con este comunicado, enviado a todos los medios de comunicación de nuestra zona, este grupo de padres y madres pretende darse a conocer e informar de este problema y para ellos hasrá la presentación de la Asociación de TDAH Utrera, como tal, el día 18 de junio a las 18 horas en el IES José Mª Infantes, de Utrera, la entrada será libre y están invitadas todas aquellas personas que deseen asistir.
Esta nueva Asociación nace en Utrera con el objetivo de que las familias afectadas tengan un futuro mejor y reciban el apoyo y la compresión de la comunidad. En dicha presentación la Asociación informará, entre otras cosas, de sus principales objetivos, que son: la sensibilización, concienciación y formación de la población en general, y en particular, de todas las personas que participan en la educación de los chicos y chicas, incluyendo principalmente a padres y madres, y también a todos sus familiares cercanos. Los objetivos prioritarios para esta Asociación TDAH Utrera son los de buscar apoyo social, de organismos públicos y privados así como aunar fuerzas, buscar recursos, asesorar y agilizar actuaciones.
El TDAH o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno neurobiológico de carácter crónico, sintomáticamente evolutivo y de probable transmisión genética que afecta entre un 5 y un 10% de la población infantil, llegando incluso a la edad adulta en el 60% de los casos. Está caracterizado por una dificultad de mantener la atención voluntaria frente a actividades, tanto académicas como cotidianas y unido a la falta de control de impulsos.
La sintomatología puede manifestarse de forma diferente según la edad del niño y se debe desarrollar en dos ó más ambientes como en casa y en el colegio. Se da con mayor frecuencia entre los niños que entre las niñas en una proporción 4:1, y lo padecen tanto niños como adolescentes y adultos de todas las condiciones sociales, culturales y raciales.
