Diez han sido los premios nacionales 2014 concedidos por la plataforma eTwinning, repartidos en cuatro categorías, dentro del proyecto “Buenas prácticas”. El obtenido por el I.E.S Ruiz Gijón es el único concedido en Andalucía y supone un gran reconocimiento a un proyecto en el que los dos centros implicados, unidos desde hace tres años por el Proyecto Bilingüe, han trabajado con esmero.
El proyecto “Guadalquirhône”, creado e impulsado por la profesora Rodríguez de la Cueva, nació como una forma de aprendizaje lúdico, haciendo que los aspectos cognitivos fueran alcanzados a partir del descubrimiento y la investigación, permitiendo la realización de un trabajo colectivo fruto de la colaboración de ambos centros, y todo ello a través de la plataforma común eTwinning.
El objetivo perseguido por el proyecto era que el alumno tomase consciencia de la importancia de la conservación del medio ambiente, aprendiese a respetar la diversidad cultural, patrimonial y artística, adquiriese valores como la solidaridad y se enriqueciese a través de la formación y el aprendizaje.
En cuanto al proyecto en sí, ha sido editado en un libro y versa sobre una familia de astados que comienza a tener dificultades para permanecer en su entorno natural de La Camarga (Francia), debido a la cada vez mayor cantidad de plantaciones de arroz, por lo que se ven obligados a huir y buscar otro entorno parecido. En su búsqueda descubren que al sur de España se encuentra un lugar muy parecido, el Coto de Doñana, y deciden partir hacia allá.
En definitiva, el premio no solo ha sido un reconocimiento al encomiable trabajo de los menores, sino también al proyecto bilingüe que desde hace varios años llevan a cabo el I.E.S Ruiz Gijón y el Centro Glanum. Además, según afirman desde el centro utrerano “ha sido una experiencia muy positiva en cuanto al manejo de la plataforma eTwinning, que ha desplegado una amplia gama de nuevas herramientas que harán de ahora en adelante que tanto el trabajo docente como el del alumnado resulte más atractivo y completo”.
