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Alumnos de la ESO han seguido trabajando este curso el emprendimiento, el desarrollo personal y la educación para la salud

Los alumnos de ESO de los institutos Ruíz Gijón, José Mª Infantes, Virgen de Consolación, Ponce de León, y los colegios Nuestra Señora del Carmen, Divino Salvador, Sagrada Familia y Sagrado Corazón han participado, este año también, en el Programa de emprendimiento, desarrollo personal y Educación para la Salud.

Este Programa, con más de 150 horas impartidas mediante talleres, tiene como objetivo favorecer la salud mediante la información, la comunicación y el desarrollo de competencias personales, facilitar la solución a sus problemas tomando sus propias decisiones al margen de la presión social, así como fomentar el liderazgo entre iguales y potenciar el emprendimiento juvenil.

En esta edición se ha trabajando el ciberacoso, las redes sociales, la asertividad y la comunicación, el autoconcepto y el autoconocimiento, la educación afectivo-sexual, hábitos saludables, el rendimiento y la eficacia académica, el liderazgo y las nuevas metas, la inteligencia emocional, habilidades de comunicación, competencias personales y primeras relaciones afectivas.

Tiene entre sus objetivos específicos:

◦Proporcionar y favorecer herramientas para el liderazgo y el emprendimiento juvenil.

◦Promocionar estilos de vida saludables disminuyendo los factores de riesgo y favoreciendo los factores de protección.

◦Promover relaciones afectivas y sexuales responsables basados en los principios de respeto e igualdad.

◦Favorecer espacios de entendimiento para la mejora de la convivencia educativa entre iguales sobre todo en la negociación de conflictos, a través del uso de la mediación, fomentando el respeto, la tolerancia, la participación y el apoyo mutuo.

◦Crecer en inteligencia emocional y gestión de emociones.

◦Potenciar el desarrollo personal a través del autoconocimiento, autoestima y autoeficacia.

Este curso ha sido una continuidad del trabajo realizado durante el curso anterior. Esto ha favorecido la coordinación entre las personas responsables de los Centros, el desarrollo y puesta en marcha de los talleres y el resto de las actividades del programa.

Los Centros han valorado muy positivamente los resultados del curso anterior y han mostrado gran interés en el desarrollo del mismo durante este curso.

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